Eliška Klimková
Předsedkyně a zakladatelka lesní školky Světélka vystudovala Obchodně podnikatelskou fakultu v Karviné (Slezské univerzity v Opavě). Přestože má ekonomické vzdělání, její vášní jsou přírodní celostní léčitelství, soběstačnost a především alternativní způsoby vzdělávání založené na vzájemném respektu. Od roku 2014 aktivně podporovala lesní školu a školku Hrádeček a byla součástí jejich provozu. Hrádeček, stejně jako později Zbojníčci a nyní Světélka, byl jasnou volbou pro její vlastní děti. Toto prostředí, lidé a přístup k dětem i k životu jí přinášejí velké uspokojení. Eliška Klimková vede a koordinuje tuto lesní školku čtvrtý rok a vidí v této práci velký smysl. Je přesvědčena, že spokojené děti, které se mohou přirozeně rozvíjet, jsou základem zdravé a harmonické společnosti.
Lucie Walková
Průvodkyně a duše naší lesní školky Zbojníčci, je s námi od samého počátku, kdy jsme ještě působili pod názvem Hrádeček. Své znalosti a zkušenosti předává dětem už více než 10 let. Její láska k divadlu, loutkám a přírodě se odráží v každém ročním období. Lucie je nejen milující maminkou, ale i zkušenou průvodkyní, která s dětmi tvoří pohádkové světy z přírodních materiálů. Její citlivý přístup a hluboké porozumění dětskému světu dělají z našich programů nezapomenutelný zážitek. Lucie je nejen milovnicí přírody, ale také zkušenou vypravěčkou a loutkařkou. Své zkušenosti předává i jako dobrovolnice, kde vytváří pohádkové lesy a inspiruje další generace k lásce k přírodě.
Žaneta Wiszczorová
Je průvodkyní v naší školce. Je to žena s pozitivním životním přístupem a láskou k přírodě. Vystudovala Obchodní akademii a Veřejné ekonomiky a správy, avšak vždy ji více lákala práce s dětmi. Své zkušenosti získala během au-pair pobytu ve Velké Británii a jako průvodkyně na příměstském táboře. Jako maminka tří dětí si uvědomila, jak důležité je pro děti strávit čas v přírodě a rozvíjet svou fantazii. Její láska k přírodě, bylinkám a kamenům se odráží i v jejím zájmu o koncept lesní školky, kde by ráda podporovala děti v jejich přirozeném objevování světa.
